Аннотация

В учебнике материал (зрительный ряд и текстовой) спроецирована на урочное время учебного года и распределен по 4 главам. Структурирование содержания данного учебника, организация и форма подачи материала читателю внутри параграфа с важной его составляющей в форме диалога искусства и в творческих заданиях в конце каждого параграфа, сохраняют преемственность с учебником 5 класса. Сохранены и принципы обеспечения познавательного, коммуникативного, учебно-творческого и деятельностного характера. Учебник раскрывает особенности художественно-образного воспроизведения природы и человека в пейзаже с водным простором (марине), натюрморте (из букета цветов и фруктов, пасхальном), портрете (мужском и женском, с фигурой человека представленного в полный рост, или погрудном, поясном, и в разных ракурсах (в фас, в профиль, в пол-оборота или в три четверти, с нейтральным или сюжетным фоном), батальной композиции, исторической и бытовой картине. Учебник раскрывает особенности изображения человека в иконописи и светской картине и выявляет выразительные художественные средства каждой из них. В нем уделено внимание образу защитника Отечества в графике, живописи, скульптуре, народном и декоративно-прикладном искусстве и снаряжению воина и рыцаря в оружейном и изобразительном искусстве России и стран Западной Европы и Востока. Учебник знакомит с орнаментальным искусством народов Древнего Египта, Древней Греции, Индии и России на примере изделий народного и декоративно-прикладного искусства и сооружений архитектуры, а также дает представление о росписи изделий из твердых и мягких материалов народного и декоративно-прикладного искусства народов России, стран Западной Европы и Востока. Учебник дает представление о стилях (романском и готическом) на примере культовой архитектуры Западной Европы, о региональных особенностях строительства оборонительных и крепостных сооружений и формировании национальных традиций в средневековой архитектуре России и на Западе. Он раскрывает специфику работы дизайнеров по оформлению праздничной среды, сувениров и карнавальных костюмов, а также проектированию молодежного костюма по мотивам русского (или народов России) для участия в фольклорном фестивале.