Базовый набор по нейротехнологиям "Нейролаборатория" Gigo (Гиго)
- Артикул:#1204-nero
- Цена:75 000 руб.
- Способ оплаты: Безналичный расчет
- Способ доставки: Почтой России или курьерской службой.
- Стоимость доставки: Бесплатная доставка по Н.Новгороду при заказе от 10 000 рублей. (до 10 000 руб 350 руб.)
Характеристики
- Страна производства: Тайвань
- Габариты, мм: 445х240х210
- Количество учащихся: 1-2
- Вес, г: 2960
- Уровень образования: Детский сад, Начальная школа
- Компетенции: Робототехника, Нейротехнологии, Конструирование, Программирование (языки программирования), Развитие речи
- Тип управления: Графическое программирование, Нейроуправление
- Методические материалы кол-во часов: 36
- Материалы и комплектующие: Пластик, Электроника
- Тип моторов: Сервоприводы
- Номер по приказу: 2.9.3.11
Краткое описание набораБазовый набор по нейротехнологиям «Нейролаборатория» Gigo — готовый учебно-инженерный комплект для детей 5+, предназначенный для знакомства с нейротехнологиями, электроникой, механикой и робототехникой через практическое моделирование. Набор рассчитан на работу 1–2 детей с одним комплектом и включает нейроинтерфейс, робототехнический набор Gigo, детали для сборки моделей, контроллер, схемы и рабочую тетрадь. В рабочей тетради предусмотрено 15 занятий и 15 моделей; комплект содержит 306 деталей. Ребёнок собирает модель, подключает оборудование, наблюдает, как сигнал нейроинтерфейса преобразуется в действие, и делает понятный вывод: как связаны сигнал, механизм, движение и результат. Для детского сада и начальной школы это не просто конструктор, а методически понятное решение для РППС, Предшколы, STEM-кружка, открытых занятий и инженерной образовательной среды.
Нейролаборатория Gigo
Базовый образовательный набор по нейротехнологиям, электронике и механике для практических занятий с детьми.
Набор помогает ребёнку понять, что технологии — это не абстрактная теория, а понятное действие: ребёнок собирает модель, подключает нейроинтерфейс, наблюдает реакцию конструкции и делает вывод.
Что такое нейролаборатория
Ребёнок видит связь между своим состоянием, сигналом нейроинтерфейса и действием модели. Так сложная тема становится понятной через игру, сборку и наблюдение.
Образовательный комплект для первых шагов в нейротехнологиях
Нейролаборатория знакомит детей с нейроинтерфейсом, электронным управлением и робототехническими моделями. В центре занятия — практическое действие: собрать, подключить, проверить, обсудить результат.
- знакомит с принципом работы нейроинтерфейса в доступной форме;
- показывает, как сигнал может управлять внешним устройством;
- объединяет конструирование, механику, электронику и исследование;
- создаёт яркий опыт: ребёнок управляет моделью не кнопкой, а сигналом нейроинтерфейса;
- подходит для демонстрации, индивидуальной и парной работы.
От сигнала — к движению модели
Нейроинтерфейс регистрирует изменения электрической активности, передаёт сигнал на контроллер, а собранная модель реагирует: двигается, подаёт сигнал или выполняет заданное действие.
Педагогический результат
Ребёнок не просто смотрит демонстрацию, а участвует в полном цикле инженерного занятия: постановка задачи → сборка → подключение → проверка → вывод.
- формируется интерес к науке и технике;
- развивается наблюдательность и концентрация;
- появляется опыт инженерного эксперимента;
- дети учатся говорить о результате простыми понятными словами.
Какие навыки развивает набор
Нейролаборатория работает одновременно на познавательное, инженерное, речевое и социальное развитие.
Внимание и концентрация
Ребёнок наблюдает реакцию модели и учится удерживать внимание на задаче.
Инженерное мышление
Сборка модели помогает понять связь детали, механизма и действия.
Логика и причинность
Дети видят: сигнал, подключение и конструкция влияют на результат.
Исследовательский подход
Занятие строится вокруг гипотезы, проверки и обсуждения результата.
Моторика и сборка
Работа с деталями развивает координацию, точность и аккуратность.
Коммуникация
Дети учатся объяснять, что произошло, договариваться и работать в паре.
Почему набор подходит для начальной школы
Нейролаборатория легко встраивается в уроки технологии, окружающего мира, внеурочную деятельность, проектные занятия и кружковую работу.
- дети получают первый опыт работы с современными технологиями;
- тема нейротехнологий подаётся через понятные модели и сюжеты;
- занятия можно проводить малыми группами, парами или как демонстрацию;
- формируется интерес к инженерным профессиям и исследовательской деятельности.
Готовое решение для занятий
Набор ценен не только для ребёнка, но и для педагога: он даёт понятную структуру занятия, наглядность, быстрый запуск и сильный образовательный эффект.
Не нужно придумывать занятие с нуля
Можно строить урок по готовой логике: тема, сборка, подключение, наблюдение, вывод.
Дети быстро вовлекаются
Работа с нейроинтерфейсом вызывает естественный интерес и желание проверить результат.
Наглядный результат сразу на занятии
Модель реагирует, поэтому детям проще понять смысл изучаемого явления.
Подходит для разных форматов
Демонстрация, парная работа, станционная работа, кружок, проектный день, открытое занятие.
Как проходит занятие
Каркас занятия можно использовать для детского сада, начальной школы и дополнительного образования, меняя глубину объяснения под возраст детей.
Педагог задаёт сюжет
Например: можно ли заставить модель двигаться не кнопкой, а сигналом нейроинтерфейса?
Дети собирают модель
Работают с деталями, соединяют элементы, обсуждают назначение механизма.
Подключают оборудование
Знакомятся с нейроинтерфейсом, контроллером и принципом передачи сигнала.
Проверяют результат
Запускают модель, наблюдают движение, звук или другой отклик конструкции.
Делают вывод
Объясняют, что получилось, что влияло на результат и как можно улучшить модель.
Можно использовать по-разному
Один набор закрывает несколько педагогических задач: демонстрацию, исследование, инженерную сборку, проектное занятие и работу с мотивацией.
Примеры моделей из набора
Модели превращают занятие в понятный сюжет: дети не просто собирают конструкцию, а исследуют, почему она движется и как сигнал связан с действием.
Кит
Модель машет хвостом — дети видят, как сигнал запускает движение.
Птица
Сюжет про крылья, движение, внимание и управление реакцией модели.
Вертолёт
Тема вращения, подъёмной силы, винта и механической передачи.
Башня с лифтом
Дети изучают подъём, направление движения и работу механизма.
Балансир
Сюжет на равновесие, точность сборки и проверку устойчивости.
Сигнальная установка
Модель показывает, как сигнал может запускать световой или звуковой отклик.
Робот-персонаж
Подходит для ролевой игры, коммуникации и презентации проекта.
Своя модель
Дети дорабатывают конструкцию и предлагают собственное инженерное решение.
Почему Нейролаборатория Gigo выбирают для занятий
Не просто конструктор
Набор помогает объяснить нейротехнологии, механику и управление через понятную детскую практику.
Современная STEM-среда
Подходит для инженерного развития, естественно-научного направления, проектной и кружковой работы.
Результат видно сразу
Дети наблюдают реакцию модели на занятии, поэтому материал становится понятным и запоминающимся.
Высокая вовлечённость
Нейроинтерфейс вызывает интерес, мотивирует ребёнка пробовать, наблюдать и объяснять результат.
Нейротехнологии через игру и конструирование
В детском саду набор можно использовать как элемент инженерной лаборатории, кружка, проектного занятия или демонстрационного мероприятия. Дети знакомятся с механизмами, движением, сигналом и реакцией модели без сложной терминологии.
Технология, окружающий мир и внеурочная деятельность
В начальной школе набор помогает связать темы человека, техники, сигналов, механизмов, конструирования и исследования. Подходит для практических работ, мини-проектов и инженерных занятий.
Понятная структура занятия
Педагог получает оборудование, которое легко объяснить детям: собираем модель, подключаем, наблюдаем действие, обсуждаем результат. Это снижает порог входа и повышает качество занятия.
Аргумент для оснащения образовательной среды
Нейролаборатория усиливает инженерное, естественно-научное и проектное направление. Набор хорошо смотрится в составе инженерного кабинета, STEM-зоны, лаборатории или комплекта для обновления среды.
Что входит в комплект
Базовая логика комплекта — нейроинтерфейс и робототехнический набор Gigo для сборки действующих моделей. Фактическая комплектация поставки указывается в карточке товара и документации.
Нейроинтерфейс
Устройство для регистрации сигнала и передачи его в учебную робототехническую систему.
Робототехнический набор Gigo
Детали и элементы для сборки моделей, которые можно подключать к контроллеру.
Контроллер и подключение
Элементы управления, через которые модель получает сигнал и выполняет действие.
Модели и инструкции
Пошаговые сценарии сборки и занятий для работы с детьми.
Методическая логика
Темы для обсуждения: нервная система, сигнал, механизм, движение, вывод.
Хранение и организация
Формат набора удобен для кабинета, лаборатории, кружка и мобильного использования.
Нормативно-образовательная логика применения
ФГОС ДО и ФОП ДО
Может использоваться для познавательного развития, технического творчества, экспериментирования, развития инициативности, самостоятельности и первичных представлений о мире техники.
ФГОС НОО
Может применяться на уроках технологии, окружающего мира, во внеурочной деятельности и проектной работе как практико-ориентированное средство обучения.
Оснащение и инженерная среда
Набор усиливает инженерное, робототехническое и естественно-научное направление, подходит для образовательных модулей, лабораторий и кабинетов технического творчества.
Частые вопросы
Для какого возраста подходит Нейролаборатория Gigo?
Можно ли использовать набор в детском саду?
Нужен ли педагогу опыт в нейротехнологиях?
Сколько детей может работать с одним набором?
Чем этот набор отличается от обычного конструктора?
Подходит ли для открытых занятий и презентаций?
Нейролаборатория Gigo — технологии, которые дети понимают через действие
Набор помогает организовать современное инженерное занятие: ребёнок собирает модель, управляет ею через нейроинтерфейс, наблюдает результат и делает вывод.