Характеристики

• Номер по приказу: 2.9.3.8, 2.3.7.1, 2.3.6.1
• Страна производства: Южная Корея
• Габариты, мм: 317х220х80 мм
• Количество учащихся: 1-2
• Вес, г: 1075
• Уровень образования: дошкольное образование
• Компетенции: Робототехника, Конструирование, Мелкая моторика, Программирование (языки программирования), Развитие речи, Соревнования по робототехнике, Социально-коммуникативные навыки
• Количество деталей: 291
• Страна производства: Россия
• Номер по приказу: 2.9.3.8, 2.3.6.1
• Страна производства: Южная Корея
• Страна производства: Южная Корея
• Номер по приказу: 4.4.20.
• Страна производства: Южная Корея
• Номер по приказу: 4.4.19.
• Страна производства: Южная Корея
• Номер по приказу: 4.4.18.
• Страна производства: Южная Корея

 

«AIKIRO, Step 1» — образовательный набор для изучения конструирования и робототехники.

Этот уникальный набор, который программируется с помощью ручки и пиктограмм-карт без использования компьютера, предназначен для знакомства детей в возрасте от 5 до 11 лет с основами, конструирования, робототехники, алгоритмического мышления и программирования. Он позволяет увлекательно и легко ввести ваших обучающихся в мир технологий, развивая важнейшие навыки и компетенции.

Что входит в базовый набор:
- Рамы различных размеров, форм и цветов, соединяемые с помощью втулок и штифтов;
- Детали с шиповым типом соединения;
- Зубчатые колёса для сборки механической передачи;
- Электронные устройства: микрокомпьютер, батарейный отсек, ручка кодирования и карточки для программирования, электромоторы, светодиоды, датчики касания и инфракрасный датчик. Все элементы соединяются кабелями для создания различных проектов.

Области обучения и развития:
- Конструирование;
- Основы программирования и автоматизации;
- Мелкая моторика и концентрация внимания;
- Развитие речевых навыков и обогащение словарного запаса;
- Пространственное ориентирование и наблюдательность;
- Умение работать как самостоятельно, так и в команде.

Результаты обучения:
Использование набора «AIKIRO Step 1» позволяет детям получать практические навыки в области конструирования и программирования, развивать логическое, инженерное и критическое мышления, формировать интерес к техническому творчеству и инновациям, а также совершенствовать коммуникативные навыки и творческое мышление. Это — отличный старт для будущих инженеров и создателей технологий!