• ИНТУИТИВНО ПОНЯТНЫЙ ИНТЕРФЕЙС ДЛЯ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА И РЕБЕНКА
• АДАПТИРОВАННО ДЛЯ СЕНСОРНОГО ЭКРАНА
• КАЧЕСТВЕННЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ И СТУДИЙНАЯ ОЗВУЧКА ПЕРСОНАЖЕЙ
• НАБОР ВСЕХ НЕОБХОДИМЫХ  УПРАЖНЕНИЙ И ТЕСТОВ  ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
• РАЗРАБОТАНО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС
• УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕБЕНКА C НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА И СЕНСОРНЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ

Комплект "Логопеда-психолога" для детского сада — это программно-дидактический комплекс, направленный для занятий с детьми с аутизмом и нарушениями интеллекта.

В данном комплексе около 20 игр, работающих по методике прикладного анализа поведения (АВА) и основанных на прикладном анализе поведения. Занятия с ними помогут ребенку лучше ориентироваться в пространстве, запоминать предметы окружающей среды, выделять значимые звуковые сигналы, снизить уровень тревожности, развить навык «узнавания» объектов и другие навыки социально-бытовой жизни.

У каждого ребенка есть свой профиль. В нем программа хранит информацию о сенсорных особенностях и актуальных поощрениях, настройки отдельных игр и результаты занятий.

Комплекс предназначен для детей с РАС разного возраста и уровня развития, в том числе для:

- не говорящих детей

- детей, которые не понимают обращенной речи

- детей с нарушениями интеллекта и сенсорными расстройствами.

Такие занятия снижают монотонность занятий и нагрузку на специалиста, так как

работа с детьми с аутизмом специфична. С одной стороны она рутинная: специалист многократно повторяет однотипные задания. Со второй — техническая: надо постоянно фиксировать результаты упражнений. С третьей — требует эмоционального включения: специалист поддерживает ребенка и подмечает его реакции. Такая многозадачность ведет к быстрому истощению, физическому и эмоциональному выгоранию.

Комплект «Логопеда-психолога» забирает на себя рутинную и техническую части работы. Диктор повторит задание столько, сколько нужно. Программа зафиксирует результаты каждого занятия: во что играли, сколько времени потратили, какой процент ошибок и другие параметры. У педагога будет больше времени на взаимодействие с ребенком и творческую часть работы.

Интерактивные занятия снижают сенсорную нагрузку на детей и помогают им удерживать внимание на задании, где обучение идет в системе «человек-компьютер», визуальные и звуковые элементы, форма поощрений, формулировка заданий и другие параметры сделаны с учетом особенностей восприятия детей с аутизмом. Ребенку комфортно и безопасно заниматься с такими играми, которые помогут сформировать базовые навыки:

- смотреть и видеть

- слушать и слышать

- понимать инструкцию и выполнять ее

- воспринимать образец и повторять действие по образцу

- взаимодействовать со взрослым для получения результата.

У каждой игры есть настройки для адаптации к актуальному уровню развития и сенсорному восприятию ребенка.

Наше программное обеспечение для "Логопеда-психолога" адаптировано для использования на сенсорных устройствах.

Описание

• программно-дидактический комплекс для занятий с детьми с аутизмом и нарушениями интеллекта
• игры на развитие высших психических функций (внимания, памяти, мышления)