Характеристики

• Количество учащихся: 1-2
• Вес, г: 1256
• Компетенции: Робототехника, Программирование (языки программирования), Соревнования по робототехнике
• Номер по приказу: 2.20.173.
• Название товара в проектах: 2.20.173.Образовательный конструктор с комплектом датчиков Ресурсный набор по робототехнике (с расширенным комплектом датчиков, сервоприводов, исполнительных механизмов)
• Страна производства: Южная Корея
• Номер по приказу: 2.20.172.
• Название товара в проектах: 2.20.172.Комплексная лаборатория по изучению аналоговой и цифровой электроники, микропроцессоров, программирования электронных устройств, с комплектом учебно-методических материалов
• Номер по приказу: 2.22.33.
• Страна производства: Южная Корея
• Номер по приказу: 2.22.29.
• Название товара в проектах: 2.22.29. Автономный робот-манипулятор с колесами всенаправленного движения
• Страна производства: Россия
• Номер по приказу: 2.20.164.
• Название товара в проектах: 2.20.164. Набор для быстрого прототипирования электронных устройств на основе одноплатного компьютера
• Страна производства: Россия

 

Общие сведения:

DIYGO Mobility — это образовательный робототехнический набор серии RoboKit, предназначенный для самостоятельной сборки и программирования мобильных конструкций. Набор может использоваться как самостоятельно, так и в качестве расширения к набору DIYGO Basic. Он направлен на развитие начальных технических навыков, творческого мышления и понимания основ механики, электроники и программирования.
DIYGO Mobility предоставляет возможность изучать принципы создания подвижных роботизированных систем, осваивать алгоритмы управления движением и применять полученные знания в практических проектах. Это идеальный инструмент для школьного и внеурочного технического образования.

Возможности набора:

— Сборка и программирование мобильных робототехнических конструкций;
— Изучение базовых технологий проектирования и конструирования;
— Освоение работы с электронными компонентами и датчиками;
— Программирование в среде RS Rogic , ориентированной на начинающих;
— Развитие логического и проектного мышления через практические задачи;
— Формирование навыков командной работы, распределения ролей и совместного решения задач;
— Повышение мотивации к техническому творчеству и изобретательству;
— Возможность реализации собственных идей и проектов на основе предложенных схем и модулей.

Уровни обучения:

Исследовательский уровень:

Учащиеся познакомятся с основами мобильной робототехники, научатся собирать конструкции по готовым схемам, освоят работу с базовыми датчиками и исполнительными механизмами. Будет проведено первоначальное освоение среды программирования RS Rogic и выполнены простые программы управления движением.

Продвинутый уровень:

Учащиеся смогут комбинировать несколько функциональных модулей в единой системе, создавать более сложные алгоритмы поведения робота, управлять движением на основе данных с датчиков. Особое внимание будет уделено анализу гипотез, проверке результатов и корректировке решений.

Проектный уровень:

На данном этапе учащиеся реализуют собственные проекты мобильных роботов, включая автоматическое управление, реакцию на внешние стимулы и взаимодействие с окружающей средой. Возможно участие в соревнованиях, презентациях и командных проектах, направленных на решение реальных инженерных задач.