Характеристики

• Ссылка на ГИСП: https://gisp.gov.ru/goods/#/product/5770855
• Номер по приказу: 2.22.28.1
• Страна производства: Россия
• Габариты, мм: 542*542*170
• Количество учащихся: На аудиторию
• Вес, г: 7900
• Уровень образования: начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование, среднее профессиональное образование, высшее образование, дополнительное образование детей и взрослых, дополнительное профессиональное образование
• Компетенции: Робототехника, Агротехнологии, Программирование (языки программирования)
• Языки программирования: Python и micro Python
• Тип управления: Графическое программирование, Текстовое программирование
• Управляющий контроллер: CoreX
• Материалы и комплектующие: Дерево, Металл
• Совместимость с платформами: Android, Windows, iOS, macOS
• Тип моторов: DC-моторы (постоянный ток), Сервоприводы
• Датчики: Датчики звука (микрофоны), Датчики нажатия/контакта, Датчики положения (акселерометры, гироскопы), Датчики расстояния (ультразвуковые, инфракрасные), Датчики света
• Другие электронные компоненты: Bluetooth, Зумер, Модуль вентилятор, Светодиоды (LED)
• Перемещение: Стационарные
• Модуль технического зрения/камера: Да
• Тип упаковки: Пластик

Общие сведения

Учебно-лабораторный комплекс предназначен для изучения основ манипуляционных действий, технологий машинного зрения, а также закрепления теоретических знаний по физике, математике и информатике на практике.

Технические особенности: 

• Возможность программирования через Scratch и Python .
• Функция распознавания цвета и различных меток.
• Подходит для начальной школы, средней школы, техникумов и вузов.

Комплекс позволяет освоить работу с датчиками, моторами и системами автоматизации, а также развить навыки логического и проектного мышления.

Возможности набора

• Изучить принципы работы моторов, датчиков и систем обратной связи.
• Научиться программировать манипулятор в средах Scratch и Python .
• Познакомиться со сферами применения манипуляторов и сортировочных станций.
• Освоить объектно-ориентированную среду программирования.
• Составлять программы для управления механизмом.
• Развивать логическое и образное техническое мышление.
• Формировать навыки проектного мышления, работы в команде и эффективного распределения обязанностей.
• Изучать детали конструкции манипулятора: захват, рычаги, оси и их назначение.
• Совмещать с другими наборами для создания автоматических производственных линий.

  Уровни обучения

  Вводный уровень

  • Знакомство с основами робототехники и мехатроники.
  • Программирование через Scratch : базовые команды для управления движением и захватом объектов.
  • Изучение устройства манипулятора: его компоненты и функционал.

  Базовый уровень

  • Изучение принципов работы датчиков и систем обратной связи.
  • Программирование задач для манипулятора: сортировка объектов и перемещение по координатам.
  • Применение машинного зрения для обработки изображений и распознавания цветов.

  Исследовательский уровень

  • Глубокое изучение кинематики манипуляторов и алгоритмов управления движением.
  • Работа с Python для реализации сложных задач.
  • Разработка проектов по автоматизации процессов: обнаружение, ориентирование и перемещение объектов в автоматическом режиме.

  Продвинутый уровень

  • Изучение сложной кинематики манипуляторов, основ тригонометрии и расчет траекторий движения захвата.
  • Углубленное изучение Python и использование массивов данных.
  • Создание комплексных проектов с применением всех возможностей набора.